Program Studi Manajemen Pendidikan S3

a. Visi

Tahun 2025 menjadi program studi yang menjadi pusat unggulan yang mampu menghasilkan pengembang ilmu Manajemen Pendidikan atau pengelola lembaga pendidikan yang profesional, bertaqwa, mandiri dan cendekia.

b. Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan tenaga kependidikan yang memiliki kemampuan akademik dan atau profesional dalam bidang manajemen pendidikan;
2. Melakukan penelitian, pengkajian dan pengembangan ilmu manajemen pendidikan untuk mendukung atau sebagai basis penerapan program-program akademik dan profesional;
3. Melakukan pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya implementasi hasil penelitian;
4. Mengembangkan teori, konsep dan teknologi dalam bidang manajemen pendidikan;
5. Mendidik calon-calon doktor yang mampu menyusun program pengembangan, penelitian dan penerapan ilmu manajemen pendidikan; dan
6. Membangun jaringan kerjasama dengan berbagai instansi terkait dalam rangka pengembangan dan penerapan ilmu manajemen pendidikan.

c. Profil Lulusan

Pengembang Tatakelola Pendidikan yang berkarakter unggul.

d. Capaian Pembelajaran

1) Sikap

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugas sebagai profesional tata kelola pendidikan.
3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia.
4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain.
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

2) Pengetahuan

1. Mampu mengembangkan pengetahuan dan kiat-kiat manajemen pendidikan berbasis kearifan lokal.
2. mampu mengembangkan teknologi dan seni dalam bidang manajemen pendidikan.
3. mampu mengembangkan praktik profesional manajemen pendidikan.
4. memiliki kemampuan menganalisis dan menyelesaikan permasalahan manajemen pendidikan dengan menggunakan berbagai teori yang relevan.
5. mampu mengelola penelitian dan pengembangan manajemen pendidikan yang diakui secara nasional maupun internasional.

3) Keterampilan Umum

1. memiliki kemampuan mengelola lembaga pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
2. memiliki kemampuan melaksanakan evaluasi program pendidikan.
3. mampu memberikan jasa keahlian atau konsultansi pengelolaan pendidikan pada taraf nasional maupun internasional.

4) Keterampilan Khusus

Memiliki kemampuan kewirausahaan di bidang manajemen pendidikan.

e. Struktur Kurikulum

.